學(xué)費(fèi)：26800
學(xué)制：2年
上課方式：網(wǎng)絡(luò)班
一、招生簡介
中國科學(xué)院心理研究所繼續(xù)教育學(xué)院組織與員工心理促進(jìn)(EAP)課程研修班，學(xué)制2年，學(xué)費(fèi)26800元。中國科學(xué)院心理研究所在職研究生利用網(wǎng)絡(luò)授課及周末上課，大專及以上學(xué)歷可以報讀，本科有學(xué)位者可以申請碩士學(xué)位。
二、報名條件
1、大學(xué)本科畢業(yè)或者大專畢業(yè)。免試入學(xué)，具有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先錄取。
三、報名材料
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�、谏矸葑C、學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件;
③報名費(fèi)100元;
④填寫報名表。
四、報名流程
1、報名時間：即日起開始報名，額滿為止。(報名人員須提前電話預(yù)約)。
2、報名資料：①兩張一寸免冠照片;②身份證、學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件;③報名費(fèi)100元;④填寫報名表。
3、報名及郵寄地址：中國科學(xué)院心理研究所。
五、課程大綱
| 課程設(shè)置 | 主講教師 | ||
| 必修課 | 基礎(chǔ)理論課 | 1、普通心理學(xué) | 劉希平 博士 教授 陸小英 博士副教授 唐衛(wèi)海 教授 荊承紅 博士 郭俊彬 博士 田宏杰 博士 副教授 王淑合 博士 陳桄 博士 戴莉 博士 宋萱 博士 張警吁 博士 |
| 2、社會心理學(xué) | 曹榮 博士 宋振韶 博士 張莉 博士 宋萱 博士 周潔博士 副研孫大強(qiáng)博士 王鵬 博士 | ||
| 3、心理學(xué)研究方法 | 劉希平博士教授 樊春雷 博士 副教授 張鎮(zhèn) 博士 副研 劉涵慧博士 孫彥 博士 副研殷曉莉 博士 | ||
| 4、心理統(tǒng)計學(xué) | 陳毅文 教授 副研禤宇明 博士 副研 李明德 博士 趙科博士 楊志博士 黃四林 博士 王明姬 博士 | ||
| 5、心理測量學(xué) | 李明德 博士趙科博士 楊志博士黃四林 博士 張興利 博士 鄭 蕊 博士馮伯麟 教授 鄭蕊 博士 副研 | ||
| 6、人格心理學(xué) | 遲立忠 博士 副教授 高兵 博士 劉鑫 博士 曹慧 博士 景曉娟 博士 | ||
| 系統(tǒng)的專業(yè)課 | 1 EAP概論 | 王 詠 博士 副教授 曾海波博士 副教授 | |
| 2組織行為學(xué) | 裴利芳 博士 教授 | ||
| 3行為經(jīng)濟(jì)學(xué) | 張 莉 博士 副教授 肖震宇 博士 | ||
| 4積極心理學(xué) | 鄭 蕊 博士 史杰 主任醫(yī)師 | ||
| 5領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)及教練技術(shù) | 楊 勇 柯江林 陳清文 | ||
| 6團(tuán)隊(duì)評估與建設(shè) | 曹宇紅 博士 | ||
| 7情緒調(diào)控與壓力管理 | 潘垚天 博士 副教授 | ||
| 8談判技巧與沖突解決 | 楊 勇 博士 | ||
| 9危機(jī)干預(yù)方法 | 殷曉莉 博士 | ||
| 實(shí)操技能課 | 1職業(yè)生涯規(guī)劃 | 于廣濤 博士 副教授 | |
| 2員工援助計劃設(shè)計 | 王 詠 博士 副教授 曾海波博士 副教授 | ||
| 3人際管理與溝通技巧 | 于海波博士 教授 柯江林博士 副教授 | ||
| 4團(tuán)隊(duì)心理咨詢 | 劉 偉 博導(dǎo) 教授 | ||
| 5健康型組織建設(shè) | 時 勘 博士 研究員 王東暉 博士 | ||
| 6員工心理健康 | 樊文渭 | ||
| 7和諧家庭管理 | 羅慧蘭 博導(dǎo) 教授 荊承紅 博士 | ||
| 選修課 | 發(fā)展心理學(xué) | 陸小英 博士 吳衛(wèi)國 博士 | |
| 教育心理學(xué) | 薛海平 副教授 楊小冬 博士 | ||
六、課程介紹
本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)社會需要的高層次心理學(xué)專業(yè)人才。以碩士基礎(chǔ)理論、知識結(jié)構(gòu)及學(xué)術(shù)水平的國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，EAP要求的最新理論體系及應(yīng)用性專門知識技能為內(nèi)容，由優(yōu)秀高水平的教師團(tuán)隊(duì)授課指導(dǎo)，通過兩年系統(tǒng)的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)員掌握堅實(shí)的EAP的心理學(xué)基礎(chǔ)理論知識，具備運(yùn)用EAP系統(tǒng)的心理學(xué)專門知識技能，使學(xué)員具有創(chuàng)新意識。增強(qiáng)在該領(lǐng)域研究和有效解決實(shí)際問題的能力。
聯(lián)系方式
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