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“含金量“代表著分量、地位。在我國，研究生細分為碩士研究生和博士研究生兩種。社會上普遍流傳的在職研究生一般都是碩士研究生，有人簡稱“碩士”，有人簡稱“研究生”，事實上所指相同。在正常情況下，一提到在職研究生，人們就知道它是一種邊工作邊學習，互不干擾，相互促進的學歷教育。山東中醫藥大學2023年打破常規，要求所有錄入的碩士研究生均是全日制的，不區分非全日制了。還有人擔心山東中醫藥大學在職碩士含金量嗎?山東中醫藥大學在職研究生將有怎樣的變化呢?

答案很明顯。山東中醫藥大學在職碩士含金量高、很高、非常高、有史以來的高。不區分全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生，從某種程度上可以這樣理解，山東中醫藥大學碩士研究生的課程設置、師資安排等整齊劃一，不再專門為在職人員開設特定課程，也不再單獨時間授課，所有學生統一在學校學習專業知識，一起開展醫學實踐，互相交流，共同進步。

在職研究生的含金量具體體現在幾個方面：一是獲得證書的含金量。在職研究生獲得的學歷證書代表了山東中醫藥大學的研究生學習經歷，說明學習和掌握的專業知識已經達到了碩士的水平;在職研究生獲得的碩士學位證書代表了畢業的時候已經具備了碩士應有的學術研究能力。以上兩個證書都可以在國家的相應網站查詢到。二是所學知識和技能的含金量。在職研究生畢業獲得的學歷、學位證書和全日制碩士是同等的。三是就業能力的含金量，企業非常注重員工專業知識的儲備、學歷水平以及個人能力狀況。在職研究生學歷是被社會乃至企業廣泛認可的，可以在激烈的求職中助你獲得想要的職位。四是效力的含金量，在職研究生畢業后拿到的雙證可以作為報考國家或者省級公務員考試要求的碩士的同效力資料，在工作的職位晉升、資格評定，積分落戶等都是有效的。

山東中醫藥大學在職碩士含金量不僅體現在列舉的四個方面，在其他方面也有一定的效用，在此就不一一列舉了。如果還有其他方面的疑惑，歡迎前來咨詢，我們會給您提供準確詳盡的解答。