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同等學(xué)力申碩是一類國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可的在職碩士，單證在職研究生。實(shí)行的招生制度是條件申請(qǐng)制，滿足招生條件即可提交資料申請(qǐng)入學(xué)，經(jīng)過嚴(yán)格資格審查即可獲得學(xué)習(xí)資格。碩士學(xué)位的申請(qǐng)與進(jìn)修班的學(xué)習(xí)是兩個(gè)不同的層次，招生條件有所不同。同等學(xué)力申碩進(jìn)修班學(xué)習(xí)層面僅僅獲得報(bào)考院校專業(yè)的結(jié)業(yè)證書，僅代表學(xué)習(xí)閱歷;同等學(xué)力申碩學(xué)位申請(qǐng)層面則可加得報(bào)考專業(yè)的碩士學(xué)位證書。通常的同等學(xué)力申碩學(xué)員是手持結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書的，那么，同等學(xué)力申碩招生條件有哪些?

同等學(xué)力申碩招生條件并不復(fù)雜，與普通的全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生的招生條件有相同的部分，但是各有側(cè)重。同等學(xué)力申碩招生更看重的不是學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而是學(xué)員的專業(yè)研究水平和專業(yè)應(yīng)用能力以及實(shí)踐轉(zhuǎn)化能力。

全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生招生的時(shí)候更在乎考生的學(xué)歷是否符合培養(yǎng)條件，是學(xué)歷體系上的承接與延續(xù)，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，更重視考生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識(shí)技能的熟練程度。

因不同的招生條件，生源的特點(diǎn)也有所不同，同等學(xué)力申碩學(xué)員偏重于實(shí)踐能力優(yōu)秀，在行業(yè)領(lǐng)域有所作為，致力于深化某一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)與提升，在未來的工作中可以將其所學(xué)最大限度地運(yùn)用，形成巨大的生產(chǎn)力。

全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生培養(yǎng)模式更偏重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，重理論研究，最大的優(yōu)點(diǎn)是專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，理論基礎(chǔ)過硬，加以就業(yè)指導(dǎo)的輔助，在不久的將來定會(huì)培養(yǎng)出專業(yè)理論研究的專才，為理論研究層面提供高端人才。

同等學(xué)力申碩招生條件既要求學(xué)術(shù)水平又要求科技成果研究與轉(zhuǎn)化能力，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則深刻。