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同等學(xué)力申碩沒有意義，為何還有近40萬人報(bào)考?同等學(xué)力申碩是常見的在職研究生報(bào)考方式，其招生人數(shù)具體數(shù)據(jù)每年都會(huì)發(fā)生變化，尤其是不同專業(yè)招生人數(shù)并不固定、互相之間也不相同。同等學(xué)力申碩招生人數(shù)不同于非全日制研究生，并沒有固定的招生計(jì)劃，但是各大高校僅有一個(gè)招生數(shù)量范圍。

同等學(xué)力申碩招生人數(shù)是多少?

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年同等學(xué)力申碩統(tǒng)考人數(shù)達(dá)到了39萬多，相較于2022年同比增長(zhǎng)20%左右，不少人針對(duì)于同等學(xué)力申碩有不同的看法，認(rèn)為沒有意義，那么為什么仍然有如此多的在職人士報(bào)考學(xué)習(xí)呢?這源于其入學(xué)門檻低、優(yōu)勢(shì)明顯、學(xué)費(fèi)較低……

同等學(xué)力申碩真的沒有意義嗎?

同等學(xué)力申碩從課程設(shè)置來講是有意義的。雖然該類學(xué)習(xí)方式入學(xué)門檻低，但是絲毫不影響學(xué)習(xí)效果，學(xué)員通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)，可以掌握前沿的知識(shí)和理論，并加以運(yùn)用到實(shí)際工作中，能夠大大提高工作效率，提升專業(yè)水準(zhǔn)。

同等學(xué)力申碩從就業(yè)和擇業(yè)角度來看是有意義的。同等學(xué)力申碩符合申碩要求的學(xué)員可以報(bào)名全國(guó)申碩考試，考試合格、論文答辯通過者可以獲得碩士學(xué)位證書，該證書國(guó)家承認(rèn)、學(xué)信網(wǎng)終生可查詢，對(duì)評(píng)定職稱、升職加薪、出國(guó)等都大有裨益。

以上即是關(guān)于同等學(xué)力申碩沒有意義，為何還有近40萬人報(bào)考?的解讀。實(shí)際上，同等學(xué)力申碩是國(guó)家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可的在職研究生報(bào)考方式，是專業(yè)學(xué)位教育的一種，攻讀同等學(xué)力申碩研究生是有意義的。